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摘要:
据调查显示,我国的高校学生组成中,弱势群体所占的比重已经达到四分之一,对学校的管理、建设和校园秩序的维持都产生了一定负面影响,学校的日常运作隐患重重。因此,要求高校完善管理,加强对特殊学生群体的照顾和关注,尤其注重学生的思想健康教育,让弱势不再“弱”,使校园成为更有凝聚力的大家庭。
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文献信息
篇名 高校弱势学生群体的思想政治教育
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 高校学生 弱势群体 思想教育 政治教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 思政教育
研究方向 页码范围 221-222
页数 2页 分类号 G641
字数 3126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.104
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘佳楠 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生
弱势群体
思想教育
政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开封教育学院学报
月刊
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出版文献量(篇)
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