“学、探”结合，有效学习高中历史

• 作者: 汤美琴
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高中历史 有效教学 学议
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 172-172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

高中生普遍存在着喜欢历史，但不喜欢历史课的现象，通过调查和分析，这种现象大量存在的原因是多方面的，主要源于历史在高考中的地位、历史教材的编写以及历史教师的教学方法问题等。新形势下，历史教学值得教师反思。大家认为，有效进行历史教学，“学、议”是法宝。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤美琴		3	0	0.0	0.0