高中物理课堂的有效性探讨

• 作者: 刘金波
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 高效教学 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『理科教学与教研』
• 页码范围: 137-137
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 1587字
• 语种: 中文

摘要

高中阶段的教学承担着培养人才的重任，也承担着培养学生解决实际问题能力的重任。提高高中物理课堂的有效性是广大物理教育工作者无法回避的现实问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘金波		2	0	0.0	0.0