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摘要:
通过展示传统无机化学实验在实际教学存在的问题和不足,研究多媒体技术对实验教学的促进作用。多媒体辅助技术的应用有助于丰富化学实验教学手段和方法,增强实验教学的生动性和形象性,提高教学效率与安全性。然而,多媒体技术在实验教学中只处于从属地位,对实验教学的起辅助作用,因而在实验教学中必须合理使用多媒体辅助教学。
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文献信息
篇名 多媒体技术在无机化学实验教学中的应用研究
来源期刊 广州化工 学科 化学
关键词 多媒体技术 无机化学实验 实验教学
年,卷(期) 2014,(23) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 225-226,230
页数 3页 分类号 O6-39
字数 3494字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 饶日川 合肥师范学院化学与化学工程学院 6 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
无机化学实验
实验教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州化工
半月刊
1001-9677
44-1228/TQ
大16开
广州市石井石潭路潭村桥东
1973
chi
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