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摘要:
通过小学实施督导评估,透过督导评估的体系,提出了学校教育督导评估"工具箱"的制订思路和应用的原则。
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文献信息
篇名 学校督导评估“工具箱”的制订思路与应用原则
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 教育督导 督导评估 “工具箱”
年,卷(期) shjy_2014,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 G526.4
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1 王秋明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育督导
督导评估
“工具箱”
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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24
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