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摘要:
新课程要求中,初中化学教学中不仅仅突出的是理论知识,更应重视学生对化学知识的生活化认知,因此枯燥的教学方式是不能达到教学目的的,所以应适时的引入多媒体教学技术,帮助提高教学的实际效果。
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多媒体在初中化学教学中的应用
多媒体
化学教学
学习兴趣
教学质量
初中化学教学实践中多媒体的应用
多媒体
初中化学
课堂教学
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问题
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文献信息
篇名 解析初中化学教学中多媒体设备的应用
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 初中化学 实验教学 多媒体设备 适应性引入
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
实验教学
多媒体设备
适应性引入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
29093
总下载数(次)
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