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摘要:
新学期初被称作学生教育的最佳时机,班主任要紧紧把握这一有利时机,积极行动,有的放矢,开展具有针对性、实效性的教育活动,形成良好学风班风,规范学生行为,为以后的教育教学工作奠定坚实有效的基础.
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文献信息
篇名 浅谈新学期初的班主任工作——“四抓、四促”管理法在班主任工作中的运用
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 新学期 班主任 “四抓、四促” 班级管理
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G630
字数 2661字 语种 中文
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1 李晓彬 10 11 2.0 2.0
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研究主题发展历程
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新学期
班主任
“四抓、四促”
班级管理
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
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49
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