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摘要:
通过课题研究,对上海市建筑工程学校2012级建筑工程类新生进行为期一年的调研跟踪,特别关注其从“做人”和“做事”角度对未来职业的看法。调研得出,建筑类中专学生在“做人”和“做事”的职业价值观上摇摆不定,不稳定性特点显著。
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文献信息
篇名 建筑工程类中职生职业价值观研究报告
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 中职生 职业价值观 建筑工程
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 职业教育
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 G717.38
字数 1523字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.10.080
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
中职生
职业价值观
建筑工程
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