师范生职业价值观剖析

• 作者: 汪晓明 胡献明
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 师范生 职业价值观 成因 培育
• 年，卷（期）: 2010,（8）
• 页码范围: 8-9,23
• 分类号: G451.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2010.08.003

摘要

当前师范生职业价值观已日趋成熟,择业思想也日益成熟.不同的主观因素和客观因素导致了师范生职业价值观的差异.由于师范生的未来职业定位是基础教育教师,他们对教师职业的价值判断结果,影响着对职业的选择,也影响着基础教育质量,因此探讨师范生职业价值观以及就业价值观具有现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪晓明		3	10	1.0	3.0
2	胡献明		4	13	2.0	3.0