浅谈高中历史教学中的小组合作学习

• 作者: 朱顺利
• 来源期刊: 试题与研究（教学论坛）
• 关键词: 高中历史教学 小组合作学习 有效性
• 年，卷（期）: 2014,（29）
• 所属期刊栏目: 教海探索
• 页码范围: 15-15
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

课程改革要求转变教学理念和教学方法，因而高中历史教学提到了开放式、多样性学习模式，使之成为高中历史教学开展小组合作学习的根据。在高中历史教学中开展小组合作学习，可以充分调动学生学习的主动性，活跃课堂气氛，提高学习效率。而当下，种种原因制约了高中历史教学中的小组合作学习的开展，本文从此出发，对提高高中历史教学小组合作学习有效性提出几点建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱顺利		4	1	1.0	1.0