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摘要:
语文活动课的正确开展,有利于学生学好语文。同时,也是培养学生语文能力的有效途径,在活动课中,坚持以学生发展为主导,坚持以学生自主活动为主体,是实施素质教育,培养语文素养的有效教学方式。
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文献信息
篇名 谈初中语文活动课教学
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 活动课教学 探索与实践 学生发展 认真指导
年,卷(期) rjjx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 222-222
页数 1页 分类号 G633.33
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李万平 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
活动课教学
探索与实践
学生发展
认真指导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
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12
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