初中语文现代诗歌的教学研究

• 作者: 潘小华
• 来源期刊: 新西部：中旬·理论
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 现代诗歌 教学现状 基本原则 教学方法
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

初中语文现代诗歌教学要针对存在的问题认真分析原因，遵循贴近生活、体会意境、尊重学生主体地位、鼓励创作的原则，在教学方法方面追求反复诵读，整体把握，感受意象，品味语言，领悟诗意，感受意境，提高学生的欣赏和写作能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘小华		1	0	0.0	0.0