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摘要:
“127”计划是以国学素养教育为主体的学生素质拓展计划,是开展思想政治教育工作的新课题.本文分析了“127”计划的内涵特点,调查了计划实施的障碍因素和必要性,提出了具体的建议和解决方法,探索符合我院学生教育的途径,为新形势下开展大学生思想政治教育工作提供了理论依据和实践指导.
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文献信息
篇名 在大学生中开展127素质教育的实践与思考——以九江学院为例
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 “127”计划 隐性教育 实施途径
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 288-289
页数 2页 分类号 G640
字数 4309字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫来英 九江学院外国语学院 17 38 3.0 5.0
2 彭晓 九江学院外国语学院 4 9 1.0 3.0
传播情况
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“127”计划
隐性教育
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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