护理专科教育中护士核心能力培养研究

• 作者: 刘清南 叶玲 郭梦安
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理专科教育 护士核心能力 培养方法
• 年，卷（期）: 2014,（15）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G421
• 字数: 2136字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护士核心能力培养方法.方法 从我校2010级大专护生中随机抽取3个班作为观察组,另抽取3个班作为对照组,观察组采用护士核心能力培养课程体系及“立体化”教学模式,对照组按传统培养方案进行教学.结果 观察组护士核心能力7个维度中有6个优于对照组(P＜0.01),护理操作技能考核成绩高于对照组(P＜0.05,P＜0.01).结论 护士核心能力培养课程体系和“立体化”教学模式对培养护士核心能力是有效的,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶玲		11	51	5.0	7.0
2	刘清南		7	26	4.0	4.0
3	郭梦安		13	48	5.0	6.0