基于微博平台的大学英语教学策略研究

• 作者: 刘丹丹
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 文学
• 关键词: 微博 大学英语教学 教学策略
• 年，卷（期）: 2014,（S3）
• 页码范围: 570-571
• 页数: 2页
• 分类号: H319

摘要

随着多媒体网络技术的发展,微博逐渐成为大学生英语学习的一种新的方式和手段。微博的信息传递便捷性,内容开放性及良好的交互性等特点一定程度上可以弥补英语课堂教学上的一些不足。阐述了微博的定义及特点,分析了微博应用于大学英语教学的意义,提出了微博在大学英语教学中有效应用的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹丹	云南农业大学外国语学院	30	40	3.0	6.0