探讨认知盈余在新护理团队建设中的应用

• 作者: 万佳 代艺 何静婷
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 认知盈余 护理团队建设 实践框架构想
• 年，卷（期）: 2014,（36）
• 所属期刊栏目: 学术研究
• 页码范围: 4593-4594
• 页数: 2页
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.10096493.2014.36.054

摘要

[目的]探讨认知盈余在新护理团队建设中的作用。[方法]建立新护理团队的认知盈余小组，应用现代化网络手段搭建快捷的沟通方式，发布即时信息，利用非工作时间在网络平台进行话题探讨，利用晨会和每月1次科室例会与护士进行沟通、点评及总结。[结果]100%的护士认为将认知盈余观念引入到工作中是有效的；95%的护士认为认知盈余活动的开展对提高自身职业素养起到了积极的作用。[结论]利用发达的网络和通讯工具，能充分发挥每位护士的主观能动性，挖掘每位护士的认知盈余，促进新护理团队的凝聚力，提高新护理团队的业务水平和能力，同时保证护士业余学习的时效性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	代艺		60	360	10.0	18.0
2	何静婷		16	35	4.0	5.0
3	万佳		14	39	3.0	6.0