校内与校外、课上与课下浑然一体的思想品德教育方法

• 作者: 毕鹏辉
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 课内外 思想品德 教育方法
• 年，卷（期）: 2014,（z1）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 67-67
• 页数: 1页
• 字数: 1548字
• 语种: 中文

摘要

随着教材的改进，过去政治课上单一的灌输说教已经不适应当前思想品德课教育的需要，教学方法也要随之改进，灵活多样。几年来经过实践摸索，总结了思想品德课教育六法：（1）旁征博引。思想品德课的每一个独立的章节，寥寥数语，言简意赅。但是在遇到复杂问题时，学生理解有困难。这个时候单靠学生自悟是不够的，教师要充分发挥主观能动性，通过旁征博引，使学生对历史对政治有更透彻的理解。（2）直观感受。在思想品德课教学中，教师的视野应该不仅仅局限于课堂，应该走到课堂之外去。让学生走一走，看一看，通过学生的直观感受，加深学生对教材的理解。（3）观察比较。观察比较与直观感受两种方法类似，但又不尽相同。学生思想品德教育的目的是什么？无非是使学生养成良好的思想品德。而要做到这一点，学生的自省或者学生之间的自省就非常重要。要让他们知道自己或群体的那些行为是对的，哪些行为是错的，通过批评和自我批评，达到完善自己的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毕鹏辉		1	0	0.0	0.0