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摘要:
大学英语课程是高校非英语专业的通识教育必修课,是高校专业人才培养体系的重要组成部分。如何组织好高校英语教学,调动任课教师和学生的“教”、“学”积极性,提高大学英语课程教学质量,确保人才培养质量是很多高校面临的棘手与共性问题。
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高校英语教学存在的问题、成因及对策研究
高校
英语教学
问题
成因
对策
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初中英语
教学
问题
策略
浅谈高职英语教学中存在的问题及对策
高职
英语教学
问题
对策
浅谈高校英语大班教学中存在的问题及对策
英语大班教学
积极性
分组活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校英语教学中存在的问题及相应对策
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 高校 大学英语 课程教学
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 296-296
页数 1页 分类号 G41
字数 2487字 语种 中文
DOI
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1 邹立 重庆人文科技学院外国语学院 9 0 0.0 0.0
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大学英语
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14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
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