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摘要:
职业道德教育是高职院校人才培养工作的重要内容.我院口腔工艺技术专业按照社会主义职业道德要求,结合口腔工艺行业特色,通过系统化课程设计,构建职业道德教育在公共素质课程教育、专业课程教育和顶岗实习3阶段渗透的课程体系,将职业道德教育分层次、分阶段、不断线地贯穿于人才培养全过程.专业课程建设与改革是实施渗透教育的重要环节,在专业课程教学中蕴涵着丰富的职业道德教育资源,是对大学生进行职业道德教育的有效载体.
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文献信息
篇名 高职口腔工艺技术专业职业道德渗透教育初探
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 职业道德 渗透教育 口腔工艺技术专业
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号 G420
字数 5849字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁存善 27 99 6.0 9.0
2 卢嘉静 14 34 3.0 4.0
3 王荃 23 68 5.0 7.0
4 宋毅 14 26 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
职业道德
渗透教育
口腔工艺技术专业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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