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摘要:
随着科学技术的不断更新,多媒体技术更多地应用于学校教育中,运用多媒体辅助教学不仅能够更加直观地进行知识传授,也有助于转变教师的教学观念,把学生放在主体地位,促进教学效果提升.本文针对多媒体技术在高中生物教学中的应用这一问题进行分析,希望能够改变过去单一的教学模式,提高高中生物教学效果.
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教学设计
有效策略
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何运用多媒体搞好高中生物教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 高中生物教学 多媒体 教学模式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 前沿观察
研究方向 页码范围 37
页数 1页 分类号
字数 1885字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物教学
多媒体
教学模式
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