作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
作为中等职业类高一新生的教师,在信息技术操作基础这门课程的教学过程中,笔者结合这几年在信息技术专业多个学科教学上的理解,浅谈一些针对职业类高一新生信息技术操作基础教学中的四点体会。
推荐文章
提高高中信息技术课教学的对策探讨
高中
信息技术
教学对策
高一新生入学适应指导策略及效果
新生适应
指导策略
良好效果
高一新生入学适应指导策略及效果
新生适应
指导策略
良好效果
高一新生如何适应"新高考"
职业生涯
选考
走班制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 谈提高高一新生信息技术操作基础课的策略
来源期刊 中国新通信 学科
关键词 中职学校 高一新生 信息技术教学 策略研究
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 1629字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱子丹 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中职学校
高一新生
信息技术教学
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国新通信
半月刊
1673-4866
11-5402/TN
大16开
北京市朝阳去北土城西路16号友城大厦231室
2-76
1999
chi
出版文献量(篇)
35628
总下载数(次)
119
总被引数(次)
47466
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导