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摘要:
音乐教育是帮助学生培育健全人格,提升精神修养的重要措施之一,但是在应试教育的传统模式下,人们忽视了对音乐等学科的重视。随着教育体制改革的进行和素质教育的呼声不断响起,人们开始逐渐意识到传统的教育模式存在弊端,教育不应以培养"分数型"的人才为目标,而是注重培养德智体美劳全面发展的创新型人才,随着一系列措施的推行,初中的音乐教育得以发展,但是就目前而言依然存在一些问题。对此,笔者将从初中音乐教育着手,寻找问题所在并提出相应的改善措施。
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文献信息
篇名 当前初中音乐教育存在的问题思考
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 初中学生 音乐教育 问题 措施
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 169-169,176
页数 2页 分类号
字数 3716字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张海燕 34 12 2.0 3.0
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初中学生
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问题
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研究起点
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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