浅谈如何提高小学数学教学效率

• 作者: 孙颖
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 教学效果 课堂效率
• 年，卷（期）: 2014,（14）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 2128字
• 语种: 中文

摘要

众所周知，小学生正处在学习生涯的开始阶段，而其中小学数学作为基础性学科，能够为学生日后学习其他学科奠定良好的基础，必须得到师生双方足够的重视。但是小学生由于年龄尚小，自我控制力不高，学习过程中很容易受到外界影响从而降低学习效率。为此笔者从诱发学习兴趣、巧设问题的情景以及课后的内容衔接、使用多样化的教学手段、练习反馈等方面，重点分析了如何促进小学数学课堂良好的教学效果、提高课堂的效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙颖		2	0	0.0	0.0