从“我知道”到“我能知道”的转变

• 作者: 史亚军
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: “我知道” “我能知道” 举一反三 模仿
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 【创新教育】
• 页码范围: 58-58
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2081字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.058

摘要

很多学生都说数学很难，其实是没有真正地读懂看懂“数学”，学会做到“我能知道”，就会发现，数学，其实很简单。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史亚军	西南大学数学与统计学院	3	0	0.0	0.0