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摘要:
小学教育是培养良好健身习惯的重要阶段,可是如今学生的体质正呈现下滑趋势,而大课间体育活动作为学校体育的子系统,其活动时间长,内容多,形式活,不仅对学生文化学习起调剂作用,而且对身心健康有明显的实效,是符合小学生年龄特点,培养阳光少年的重要途径之一。本文根据学校实际,从“定活两便,旨强优提弱;展示激励,促习惯养成;创新评价,保长效运行”这三个方面探寻开展阳光体育大课间活动策略,最大限度创造机会为学生的体育运动实效“保驾护航”。
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阳光体育运动
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阳光体育活动
氛围
阳光体育大课间活动内容与方法的创新研究
阳光体育大课间
青少年体质
健康水平
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让校园焕发生命的活力--开展大课间阳光体育活动策略
来源期刊 科学导报 学科
关键词 阳光体育 大课间 策略
年,卷(期) 2014,(14) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号
字数 4515字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
阳光体育
大课间
策略
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