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摘要:
良好的语文课堂气氛能营造一种具有感染力的教育情境,能为教师顺利进行语文教学创造积极的条件,能有效激发学生学习兴趣,促使他们积极探究知识,获得知识、能力、情感、思维等不断增益,取得良好的学习效果。如何营造一个良好的课堂氛围?见仁见智,不少同仁在理论上和实践中进行了有益的探索,提出了很多有价值的意见和看法。下面是笔者在营造良好的课堂氛围课题研究中获得肤浅的体会。
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文献信息
篇名 浅谈如何营造轻松的语文课堂氛围
来源期刊 少儿科学周刊(教学版) 学科
关键词 小学 语文 课堂气氛
年,卷(期) 2014,(2) 所属期刊栏目 实践归纳
研究方向 页码范围 275-275
页数 1页 分类号
字数 2217字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
课堂气氛
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
少儿科学周刊(教学版)
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出版文献量(篇)
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