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原文服务方: 新课程       
摘要:
良好的习惯不是一朝一夕就能形成的事,必须从小抓起。小班是幼儿从成人呵护中逐步走向独立生活的重要阶段,幼儿的许多行为尚未建立或定型,可塑性很大。因此,小班阶段培养幼儿良好的习惯具有很重要的意义。整理物品,是幼儿日常行为中良好习惯培养的一个重要内容。就培养小班幼儿养成良好整理习惯进行了初步探讨。
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小班幼儿生活学习习惯的培养探讨
幼儿教育
生活学习习惯
培养探讨
如何培养幼儿的生活习惯
培养
幼儿
生活习惯
实践
榜样力量
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关键词云
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文献信息
篇名 培养幼儿整理习惯的探讨
来源期刊 新课程 学科
关键词 培养 幼儿 整理习惯 整理能力
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 152-152,154
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
培养
幼儿
整理习惯
整理能力
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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