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秉承案例，强化实效--初中政治教学新模式的探索
秉承案例，强化实效--初中政治教学新模式的探索
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摘要：
新课改的背景下，越来越强调学生在教学中的主体作用。传统的教育理念和教学模式已经不适合现代教育的要求。在初中政治课堂中，应引入案例教学，激发学生的学习兴趣，增强学习的自主性，提高他们分析和解决问题的能力。
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研究主题发展历程
节点文献
案例分析
初中政治
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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