探讨如何激活初中思想品德课堂

• 作者: 蒋大伟
• 来源期刊: 中文信息
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 教学导入 主体参与 人本观念 良好习惯
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 教育信息
• 页码范围: 157
• 页数: 1页
• 分类号: G623
• 字数: 1511字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施,要想激活思想品德课的课堂气氛,提高课堂学习效率,就要求教学应围绕学生的需要展开.本文基于一些教学实践,对新课改下的课堂教学方法进行了一些有益的尝试和探讨.