大班额环境下小组合作教学在高中英语教学中的运用之探究

• 作者: 陈学海
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 大班额 小组合作 高中英语运用探究
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教 学 研 究
• 页码范围: 57-57
• 页数: 1页
• 字数: 2351字
• 语种: 中文

摘要

大班额成为影响课堂教学效率的主要因素，完善的小组合作教学模式，是解决大班额教学困难的有效途径，尤其在旨在培养学生听、说、读、写能力的英语教学中，它的作用更加凸显。所以我们要彻底转变教师教学观念，不断提高自己业务能力和课堂的掌控能力，创设和谐的合作氛围，合理分组，面向全体，分层教学，把握小组合作学习时机，合理设计合作学习任务，构建合理的评价制度，真正实现小组合作教学的高效。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈学海		3	8	1.0	2.0