翻转课堂在提高学生体育课兴趣作用的研究

• 作者: 周建克
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 翻转课堂 体育课兴趣 提高
• 年，卷（期）: 2014,（23）
• 页码范围: 95-95,105
• 页数: 2页
• 分类号: G807.0
• 字数: 1704字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.12.047

摘要

体育教师应该都清楚地知道，在现在的体育课堂教学中都出现了学生喜欢运动但不爱上体育课的怪现象。翻转课堂以“课前看视频→完成练习→师生交流→总结提升”的教学模式，从理论上和教学改革实验的实践上彻底克服了这一现象，切实有效地提高了学生对于体育课的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周建克	无锡机电高等职业技术学校体育教研室	4	20	2.0	4.0