物理教学改革浅论

• 作者: 刘洪
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中阶段 物理教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 【学科交流】
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2447字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2014.08.026

摘要

物理学科是我国素质教育的一个重要组成部分，有着悠久的历史，初中阶段学习的物理知识比较简单，都是一样初级的电路之类的与日常生活息息相关的，但是传统的教学模式只是偏重于对知识的传授，不能发挥学生的积极性和主动性，不利于学生对初中物理的学习。本文将结合教学实践中的经验对此进行分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘洪		1	0	0.0	0.0