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摘要:
中职生是一个相对特殊的学生群体,生源总体素质偏低。他们与普高生相比不仅仅是文化基础差,而且相当一部分学生日常行为表现较普高生更是相差甚远,甚至出现焦虑、冷漠、自卑、对抗等非正常的心理状态。因此如何做好中职学校学生的德育工作已成为每一位职业教育工作者必须认真思考的问题。作为职业中专的一名班主任,做好中职学生的德育工作更是迫在眉睫,笔者从以下几个方面谈谈班主任做好中职学生德育工作的策略。
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初中
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管理意识
浅谈小学班主任德育工作创新
班主任
德育
创新
内容分析
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文献信息
篇名 班主任做好中职学生德育工作的几点策略
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 中职学校 德育工作 班主任 学生 职业中专 教育工作者 文化基础 行为表现
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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1 李国庆 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
德育工作
班主任
学生
职业中专
教育工作者
文化基础
行为表现
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
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