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摘要:
重点分析多媒体技术在英语教学应用中的优势,主要分为学生能力培养和课堂效果两个方面,具体包括有助于培养学生的观察力、理解力、想象力等方面的能力;激发学生兴趣,扩大容量,提高效率,创造艺术情境等。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 多媒体在大学英语教学中的应用优势分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体技术 英语教学 艺术情境
年,卷(期) 2014,(16) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G434
字数 1272字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.16.117
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘彬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
英语教学
艺术情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
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