原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
多媒体教学作为教学手段与时俱进的产物,已经日益成为与现实教育环境共振的教育改革方式,在大学英语教学中被广泛地使用.这种技术在大学英语教学中的应用有其技术性优势,同时又存在着一些不足.要使这种技术在大学英语教学中发挥其应有的作用,就应客观辩证地分析这些优势和不足,并以之为基础,探索并提出改进的对策:着力教师主导作用的发挥,推动学生主体地位的巩固,促进多媒体课件内容与形式的和谐.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体技术在大学英语教学中的应用及改进对策
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 多媒体技术 大学英语 教学 对策
年,卷(期) 2008,(4) 所属期刊栏目 高校学科教学
研究方向 页码范围 54-55,59
页数 3页 分类号 H319.3
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2008.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕允康 12 20 2.0 4.0
2 兰良民 14 28 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
大学英语
教学
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导