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Pro/Engineer课程教学中出现的问题及对策探讨
Pro/Engineer课程教学中出现的问题及对策探讨
作者:
胡鹏飞
范吉昌
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
Pro/E教学
课程
对策
课时
摘要:
综述了Pro/E在我国经济建设中各个领域的应用以及其重要性,介绍了我国高校Pro/E教学的一般方法及手段,从自身的教学经验出发指出了在Pro/E教学过程中出现的问题以及采取的相应对策,这些对策在实际教学过程中收到了良好的教学效果,期望对高校的Pro/E教学起到一定的借鉴作用.
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Pro/Engineer课程教学中出现的问题及对策探讨
来源期刊
科技信息
学科
关键词
Pro/E教学
课程
对策
课时
年,卷(期)
2014,(11)
所属期刊栏目
高校讲坛
研究方向
页码范围
110,82
页数
2页
分类号
字数
1068字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡鹏飞
洛阳理工学院材料科学与工程系
6
20
1.0
4.0
2
范吉昌
洛阳理工学院材料科学与工程系
10
4
1.0
1.0
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节点文献
Pro/E教学
课程
对策
课时
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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