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高中作文教学中如何指导学生思维创新
高中作文教学中如何指导学生思维创新
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摘要：
全国及各省市高考《考试说明》明确要求考生作文必须“有创新”，本文主要从“见解要新颖、材料要鲜活、构思要新巧、要有个性色彩”四个方面给高中语文教师传授指导学生进行创新思维训练的行之有效的具体方法。
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文献信息
| 篇名 | 高中作文教学中如何指导学生思维创新 | ||
| 来源期刊 | 少儿科学周刊（教育版） | 学科 | |
| 关键词 | 作文教学 指导学生 创新 | ||
| 年，卷（期） | 2014,（9） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 73-73 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2071字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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作文教学
指导学生
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少儿科学周刊(教育版)
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chi
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