艺考背后的舞蹈教学——表现力的几点思考

• 作者: 张丽君
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 工学
• 关键词: 艺术表现力 舞蹈艺术 教学 艺术形象 评判指标 白天鹅 表现性 动作
• 年，卷（期）: jyglyys_2014,（6）
• 页码范围: 244-244
• 页数: 1页
• 分类号: TD724

摘要

好的演员的评判指标不是看他能够展示高难度的舞蹈作品,而是看他在表演过程中是否具备艺术表现力.比如苏联的舞蹈家巴普洛娃,她摆设的白天鹅的艺术形象,到现在还没有人能够超越.并不是她有着多么娴熟的技术技巧动作,而是她形成的这个白天鹅的形象,与观众的心灵产生共鸣,引起在场观众的强烈震撼.舞蹈动作就像文笔,有着高超的文笔,便能写出优美的文章,而不是乱用辞藻.舞蹈也要像文笔一样有着深刻的表达性,并不仅仅只是舞起双手任它在空中随意摆动.舞蹈艺术一定要有它自己的表现性,这个独特的表现性便是舞蹈表现力的体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丽君		8	51	4.0	7.0