作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本文主要针对初中英语多媒体教学展开思考。首先阐述了多媒体在初中英语教学中的重要作用,然后从培养语感、锻炼口语水平、发展非智力因素三个方面,对英语多媒体教学进行了理性思考,对更加合理科学地应用多媒体进行英语教学有着积极的启示。
推荐文章
多媒体环境下初中英语教学初探
多媒体教学
英语课堂
班班通
激发兴趣
利用多媒体进行初中英语教学
PowerPoint
初中英语教学
英语交际
多媒体辅助下的初中英语情境教学研究
多媒体辅助
初中英语
情境教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中英语多媒体教学的思考
来源期刊 中国信息技术教育 学科 教育
关键词 多媒体 初中英语 思考
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基教专区
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G633
字数 1819字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马丽 8 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中英语
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
总下载数(次)
32
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导