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摘要:
本人在教学实践中,总结出激发学生学习历史兴趣的五种方法(创设历史情境;巧妙设计问题;鼓励学生“好问”;利用多种教学形式,深入激发学生兴趣。结合时事热点,开展合作学习;运用多媒体教学,直观激趣)。通过五种方法的运用,激发学生学习兴趣,变“苦学”为“乐学”,从而取得事半功倍的教学效果。
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文献信息
篇名 在初中历史教学中如何培养学生的学习兴趣
来源期刊 科技展望 学科
关键词 学生 激发 兴趣
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号
字数 2198字 语种 中文
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1 苏云琰 3 1 1.0 1.0
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科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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