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摘要:
多媒体只是辅助工具,课堂真正的主导是教师,掌握多媒体正确的使用方法尤为重要。使用教学软件对教学内容做充分的准备,课堂上以学生为主体,结合教师的讲述才能达到想要的效果。
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篇名 小学多媒体教学的应用及分析
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2014,(21) 所属期刊栏目 「信息化教学」
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G623.58
字数 1285字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2014.21.137
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中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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