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摘要:
《诗经》是我国第一部诗歌总集,分为风、雅、颂三大部分,共收入自西周初年至春秋中叶大约五百多年的诗歌三百零五篇.《诗经》作为我国的文化经典,具有多方面的价值.本文着重叙述有关的教育价值.具体表现在《诗经》的情感教育、理性教育、道德教育和个性教育.
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文献信息
篇名 《诗经》对中学教学的积极启示
来源期刊 青年科学(教师版) 学科
关键词 《诗经》 情感教育 理性教育 道德教育 个性教育
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 115
页数 1页 分类号
字数 2829字 语种 中文
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1 吕敏娇 陕西师范大学文学院 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
《诗经》
情感教育
理性教育
道德教育
个性教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年科学(教师版)
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出版文献量(篇)
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