高中体育教学之“互动双主体”教学模式的探究

• 作者: 李凯
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 高中体育 互动式教学 存在问题 优化方案
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 页码范围: 159-159
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

在高中教学体系模式中，体育教学是促进学生身心健康、身体健康的重要课程。目前，我国很多高中的体育教学体系是不完善的，这需要引起相关体育工作者的重视。“互动双主体”教学模式的应用，有利于教师与学生的良好互动，有利于提升学生的身体素质、综合素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凯		3	3	1.0	1.0