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巧用现代信息技术 优化高中数学教学
巧用现代信息技术 优化高中数学教学
作者:
戴宏香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
现代信息技术
高中数学教学
优化
巧用
教育教学改革
教学有效性
课堂教学
教学观念
摘要:
当前,现代信息技术已经广泛地运用于课堂教学中,而且发挥着越来越重要的作用,这一点已得到了教育界的一致认可与青睐。现代信息技术的广泛运用对传统教学观念、手段带来了巨大冲击,也为我们的教学注入了新鲜血液,给教育教学改革与发展带来了契机。数学具有很强的抽象性、系统性与逻辑性,而现代信息技术的运用开创了数学教学新局面,具有化枯燥为生动、化抽象为形象,化静态为动态的教学特点,使得枯燥无味的知识更加富有趣生动,激起了学生浓厚的学习兴趣与强烈的参与动机,优化了教师的教与学生的学,是提高教学有效性的重要手段。下面笔者结合具体的教学实践对数学教学中运用现代信息技术谈几点粗浅的体会与见解。
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教学
现代信息技术
现代信息技术在高中数学教学中的应用
高中数学
信息技术
应用
现代信息技术环境下高中数学教学有效性研究
现代信息技术
高中数学
主体性
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内容分析
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文献信息
篇名
巧用现代信息技术 优化高中数学教学
来源期刊
学周刊:中旬
学科
教育
关键词
现代信息技术
高中数学教学
优化
巧用
教育教学改革
教学有效性
课堂教学
教学观念
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
79-79
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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戴宏香
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现代信息技术
高中数学教学
优化
巧用
教育教学改革
教学有效性
课堂教学
教学观念
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
学周刊:中旬
主办单位:
河北师范大学
河北行知文化传媒有限责任公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-9132
CN:
13-1379/G4
开本:
出版地:
河北省石家庄市建设南大街269号
邮发代号:
18-407
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
18280
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