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摘要:
社会在进步,科技在发展,然而不论社会进步还是科技创新都是在不断反思过去的基础上进行的.教育属于社会意识形态之一.要想永远充满生机活力,多出人才,出好人才,就一定要进行改革和发展,而要想顺利地实现教育改革则必须要对我们的教学过程和行为进行必要的反思.多年来我一直在教育的第一线,亲身实践着教学并不断进行着改革和尝试,是反思性教学激活了我课堂,是反思性教学行为逐步完善了的教学,使我从迷惑无知逐渐走向了成熟.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 反思性教学,一把提高和完善教学的金钥匙
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 教学 反思 完善
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 音乐教学
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号
字数 4161字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘明军 1 3 1.0 1.0
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节点文献
教学
反思
完善
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
出版文献量(篇)
22446
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