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摘要:
根据“90后”的成长特点,结合当前社会多重因素情况,考虑学生心理发展情况,我们应注重培养班级干部,营造良好的班级氛围,调动他们的主动性,在班主任的指导监督下让学生成为管理班级的主体。不同的学生会有不同的问题,具体情况应具体分析,多沟通、多创新。
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痤疮
性激素
雌二醇
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抗雄激素
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “90后”的青春,多元的舞台
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 逆反心理 家庭环境 独生子女 培养创新
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 职业教育
研究方向 页码范围 182-182
页数 1页 分类号 G717
字数 1475字 语种 中文
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1 乔志巍 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
逆反心理
家庭环境
独生子女
培养创新
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期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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37
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