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原文服务方: 新课程       
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数学运算能力的形成要经过从简单到复杂,从低级到高级、从具体到抽象的过程。教师在教学中,要有计划、有步骤地培养学生的运算能力,并贯穿于数学教学的全过程。
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篇名 数学教学中运算能力的培养途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 数学运算能力 培养 途径
年,卷(期) 2014,(1) 所属期刊栏目 方法交流
研究方向 页码范围 169-169
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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数学运算能力
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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