关于液压系统分析教学模式的思考

• 作者: 沈炎林 邱鹞 陈国安
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 液压系统分析 教学设计 游戏
• 年，卷（期）: 2014,（73）
• 所属期刊栏目: 高教高职研究
• 页码范围: 154-154
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

文章针对当前《液压传动》“液压系统分析”模块教学中存在的问题，提出一种新的教学模式，从教师和学生两个层面分别进行设计，提出与实装相结合讲解液压原理图，设计游戏环节让学生参与进来，结果表明，采用这种教学模式，教学双方都受益匪浅。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈国安	工程兵学院五系	21	39	4.0	5.0
2	邱鹞	工程兵学院五系	4	8	2.0	2.0