分析口述史在高中历史教学中的运用

• 作者: 李坤阳
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 口述史 应用
• 年，卷（期）: wldh_2014,（19）
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51

摘要

口述史和正常的历史教学有着较大差别，它集合文字、图片、音乐为一体，构建具有生动性、丰富性的教学特点。通过口述的形式再现历史发展某个阶段，对于历史教学而言是教学内容的必要补充，是一种新型的教学课堂形式，是培养学生能力的重要途径。就此，本文着重针对口述史在高中历史教学中的应用进行分析，并进行细致性的论述。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李坤阳		8	3	1.0	1.0