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摘要:
电工电子课程内容具有内容繁杂并且逻辑抽象的特点,在文化课基础普遍较差的中职学校中进行教学,将极大地提高教学难度,教师应当寻求有效的兴趣教学法改善教学质量。本文旨在对兴趣教学法进行分析,并举例阐述其在中职学校电工电子教学中的应用策略。
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文献信息
篇名 例谈兴趣教学法在电工电子教学中的应用
来源期刊 消费电子 学科 工学
关键词 中职教学 兴趣教学法 电工电子
年,卷(期) 2014,(24) 所属期刊栏目 学术探讨
研究方向 页码范围 592-592,594
页数 2页 分类号 TP391.9
字数 3299字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周岑 8 9 2.0 2.0
2 周振兴 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职教学
兴趣教学法
电工电子
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
总被引数(次)
3638
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